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	<title>Comentários sobre: Xadrez nas escolas</title>
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	<description>Xadrez de Vitória da Conquista e Região</description>
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		<title>Por: Jailton José da Silva</title>
		<link>http://www.ccx.org.br/xadrez-na-escola/comment-page-1/#comment-523</link>
		<dc:creator>Jailton José da Silva</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 31 May 2009 08:52:15 +0000</pubDate>
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		<description>Xadrez escolar... em resumo é um &quot;grande lance&quot;  onde os resultados  são esperados como numa partida de xadrez... triufam para a vitória....   Eu jogo xadrez a cerca de 8 anos, estou cursando o 6º semestre de Matemática na UNEB, Campus IX, Barreiras-Ba, também sou um dos diretores do Clube de Xadrez de Barreiras.  Eu diria que a Matematica é a rainha das ciencias e que o xadrez uma quinta operação  Matematica, onde simultaneamente somamos subtraimos, multiplicamos, e dividimos, pricipalmente  condiciona o cerebro a pensar, enxergar um problema por diversos angulos.  Como disse Hainsten, uma mende que se abre para uma nova ideia, nunca mais terá seu tamanho original, imagina uma mente que abre para o xadrez?  Se alguem souber informar o que o xadrez faz de mal, me informe até hoje só tenho virtudes.   Abraços a todos...   Um dia estarei dispuntando o campeonato baiano.... Jatoba que se cuide.... rs...   e Orlando Dasmacemo que se cuide tb ...  Ja tive ai em conquista jogando com ele em sua residencia e com outros jogadores em praça publica....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Xadrez escolar&#8230; em resumo é um &#8220;grande lance&#8221;  onde os resultados  são esperados como numa partida de xadrez&#8230; triufam para a vitória&#8230;.   Eu jogo xadrez a cerca de 8 anos, estou cursando o 6º semestre de Matemática na UNEB, Campus IX, Barreiras-Ba, também sou um dos diretores do Clube de Xadrez de Barreiras.  Eu diria que a Matematica é a rainha das ciencias e que o xadrez uma quinta operação  Matematica, onde simultaneamente somamos subtraimos, multiplicamos, e dividimos, pricipalmente  condiciona o cerebro a pensar, enxergar um problema por diversos angulos.  Como disse Hainsten, uma mende que se abre para uma nova ideia, nunca mais terá seu tamanho original, imagina uma mente que abre para o xadrez?  Se alguem souber informar o que o xadrez faz de mal, me informe até hoje só tenho virtudes.   Abraços a todos&#8230;   Um dia estarei dispuntando o campeonato baiano&#8230;. Jatoba que se cuide&#8230;. rs&#8230;   e Orlando Dasmacemo que se cuide tb &#8230;  Ja tive ai em conquista jogando com ele em sua residencia e com outros jogadores em praça publica&#8230;.</p>
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		<title>Por: Jean Monteiro</title>
		<link>http://www.ccx.org.br/xadrez-na-escola/comment-page-1/#comment-460</link>
		<dc:creator>Jean Monteiro</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Dec 2008 21:48:03 +0000</pubDate>
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		<description>Infelizmente existe algumas exceções quanto ao aspecto de desenvolvimento em outras disciplinas, de jogadores de alto nível de Conquista. Os irmãos romanos, por exemplo. Isso dificulta a argumentação com exemplos possíveis como mostra o vídeo. É uma minoria é verdade, mas não deixa de trazer problemas...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Infelizmente existe algumas exceções quanto ao aspecto de desenvolvimento em outras disciplinas, de jogadores de alto nível de Conquista. Os irmãos romanos, por exemplo. Isso dificulta a argumentação com exemplos possíveis como mostra o vídeo. É uma minoria é verdade, mas não deixa de trazer problemas&#8230;</p>
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		<title>Por: Tadeu Cichinelli</title>
		<link>http://www.ccx.org.br/xadrez-na-escola/comment-page-1/#comment-314</link>
		<dc:creator>Tadeu Cichinelli</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Feb 2008 23:39:28 +0000</pubDate>
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		<description>Parabéns aos envolvidos nesse excelente projeto envolvendo o xadrez como uma atividade escolar. Como foi citada a disciplina aumenta o poder de concentração o raciocínio lógico dando mais resistência mental para outras atividades que necessitam também da mesma complexidade lógica.
Creio que com esse projeto a ociosidade dos alunos devem ter reduzido bastante, uma vez que há interesse em desenvolver com o xadrez tanto nas disciplinas escolares como também melhora o relacionamento entre os envolvidos.
Tenho certeza que em breve muitas outras escolas estará seguindo o exemplo das escolas do Distrito federal.
Ótimo trabalho.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Parabéns aos envolvidos nesse excelente projeto envolvendo o xadrez como uma atividade escolar. Como foi citada a disciplina aumenta o poder de concentração o raciocínio lógico dando mais resistência mental para outras atividades que necessitam também da mesma complexidade lógica.<br />
Creio que com esse projeto a ociosidade dos alunos devem ter reduzido bastante, uma vez que há interesse em desenvolver com o xadrez tanto nas disciplinas escolares como também melhora o relacionamento entre os envolvidos.<br />
Tenho certeza que em breve muitas outras escolas estará seguindo o exemplo das escolas do Distrito federal.<br />
Ótimo trabalho.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Por: Ruberito G. Souza</title>
		<link>http://www.ccx.org.br/xadrez-na-escola/comment-page-1/#comment-262</link>
		<dc:creator>Ruberito G. Souza</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 18 Aug 2007 14:12:51 +0000</pubDate>
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		<description>já não é sem tempo e materia - para o video xadrez nas escolas em Conquista.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>já não é sem tempo e materia &#8211; para o video xadrez nas escolas em Conquista.</p>
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		<title>Por: Orlando Damasceno</title>
		<link>http://www.ccx.org.br/xadrez-na-escola/comment-page-1/#comment-43</link>
		<dc:creator>Orlando Damasceno</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Apr 2007 01:10:06 +0000</pubDate>
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		<description>Procure pelo professor Michel na UESB que ele compra xadrez (tamanho oficial) em quantidade por encomenda por um preço reduzido.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Procure pelo professor Michel na UESB que ele compra xadrez (tamanho oficial) em quantidade por encomenda por um preço reduzido.</p>
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